Падежи в турецком языке: таблица окончаний

Коротко

Падежи в турецком языке показывают роль слова с помощью окончания: eve «домой», evde «дома», evden «из дома». Обычно выделяют шесть падежей: именительный, винительный, дательный, местный, исходный и родительный. Чтобы выбрать падеж, определи смысл — куда, где, откуда, кого или что, чей, — затем подбери гласную окончания по гармонии.

Как образуется падежное окончание

Окончания падежей в турецком часто заменяют русские предлоги: okula «в школу», okulda «в школе», okuldan «из школы». Сначала выбери нужную строку таблицы, затем проверь последнюю гласную слова. У местного и исходного падежей понадобится ещё и последняя согласная: после глухой вместо d будет t.

Таблица падежей турецкого языка

Вариант окончания зависит от гармонии гласных. Для пары a/e правило такое: после a, ı, o, u выбирай a; после e, i, ö, ü — e. Для четырёх вариантов: a/ı → ı, e/i → i, o/u → u, ö/ü → ü. Например, evi «дом», okulu «школу», gözü «глаз» — формы винительного падежа.

После гласной в винительном и дательном падежах нужна y: arabayı «машину», masaya «к столу». В родительном появляется n: annenin «мамы». У имён людей окончание отделяют апострофом: Ali'nin «Али».

Именительный падеж: форма без окончания

Именительный падеж — форма без окончания. Так называют человека или предмет, о котором говорят: кто спит, что приезжает, что горячее.

Без окончания бывает и объект действия: Kitap okuyorum — «я читаю книгу». Здесь речь о занятии, а какая именно книга — не уточняется. Kitabı okuyorum — «я читаю эту книгу»: собеседник понимает, о какой книге идёт речь.

Винительный падеж: кого или что именно

Винительный падеж в турецком нужен, когда объект определённый: например, «эту книгу» или «твою кошку». Его формы — -ı, -i, -u, -ü; после гласной перед окончанием появляется y.

Имена людей тоже получают окончание: Ali'yi görüyorum — «я вижу Али». Больше случаев и примеров — в разборе винительного падежа -ı.

Дательный падеж: кому или куда

Дательный падеж в турецком отвечает на «куда?» и «кому?». Его формы -a и -e, после гласной — -ya и -ye. Русский перевод не всегда подсказывает падеж: doktora soruyorum — «я спрашиваю врача», буквально спрашиваю «кому».

Перед гласным окончанием некоторые согласные меняются: kitap → kitaba «к книге», çocuk → çocuğa «ребёнку». У слова park изменения нет: parka «в парк». Такие формы удобно учить вместе со словом; подробнее — дательный падеж -e / -a.

Местный падеж: где

Местный падеж обозначает место: «в школе», «на работе», «у меня». Он также отвечает на «когда?»: saat üçte — «в три часа». После глухих согласных ç, f, h, k, p, s, ş, t вместо d пишут t.

Не путай okula «в школу, направление» и okulda «в школе, место». Подробнее — местный падеж -de / -da.

Исходный падеж: откуда, от кого, из чего

Исходный падеж отвечает на «откуда?» и переводится «из», «с», «от». После глухой согласной d становится t.

Исходный падеж встречается и в сравнении: İstanbul Ankara'dan büyük — «Стамбул больше Анкары». Другие значения — в разборе исходного падежа -den / -dan.

Родительный падеж: чей

Родительный падеж называет владельца. Обычно окончание получают оба слова: Ali'nin evi — «дом Али». У Ali стоит родительный падеж, у ev — аффикс принадлежности «его».

Перед окончанием возможны изменения в основе: çocuk → çocuğun «ребёнка». Сочетания вроде «сумка ребёнка» подробно разобраны на странице о родительном падеже и изафете.

Примеры в предложениях

1. Sabah evden çıkıyorum. — Утром я выхожу из дома.
2. Metroya biniyoruz. — Мы садимся в метро.
3. İşte kahve içiyorum. — Я пью кофе на работе.
4. Akşam marketten ekmek alıyorum. — Вечером я покупаю хлеб в магазине.
5. Bugün öğretmene bir soru soruyorum. — Сегодня я задаю учителю один вопрос.
6. Çantayı masanın üstüne koyuyorum. — Я кладу сумку на стол.
7. Çocuklar okulda. — Дети в школе.
8. Komşunun kedisi bahçede. — Кошка соседа в саду.
9. Ankara'dan İstanbul'a otobüsle gidiyoruz. — Мы едем из Анкары в Стамбул на автобусе.
10. Doktor hastayı görüyor. — Врач принимает пациента.

Отрицание и вопрос

При отрицании падежное окончание сохраняется: «иду в школу» и «не иду в школу» требуют одного и того же okula. В вопросе окончание может присоединяться к вопросительному слову: nereye «куда», nereden «откуда».

Сравни: Evde misin? — «Ты дома?»; Neredesin? — «Ты где?». В первом вопросе нужна отдельная частица mi, во втором уже есть вопросительное слово.

Частые ошибки

• okulde → okulda → Последняя гласная u требует вариант с a.
• evda → evde → После e выбирают вариант с e.
• parkda → parkta → После глухого k d превращается в t.
• arabaı → arabayı → После гласной перед винительным падежом нужна y.
• Bu kitap okuyorum → Bu kitabı okuyorum → «Я читаю эту книгу»: указание bu делает объект определённым.

Чем отличаются -e, -de и -den

Представь маршрут: сначала идёшь в магазин markete, находишься в магазине markette, потом выходишь из магазина marketten.

Потренируйся

Частые вопросы

Сколько падежей в турецком языке?

Обычно называют шесть: именительный, винительный, дательный, местный, исходный и родительный. В учебниках могут отдельно обсуждать формы с послелогами, но для начала этой таблицы достаточно.

Как быстро запомнить турецкие падежи?

Турецкие падежи удобно запоминать на одном маршруте: evden okula — «из дома в школу», okulda — «в школе». Для винительного падежа отдельно тренируй пары: «читаю книгу» и «читаю эту книгу».

Почему в окончаниях то d, то t?

После глухих ç, f, h, k, p, s, ş, t пишут t: parkta, işten. Гласную окончания всё равно выбирают по гармонии.

Нужны ли в турецком предлоги?

Для значений «в», «из», «к» и «на» чаще используют падежные окончания. Есть и послелоги: они стоят после слова и требуют своей формы падежа.